Darija Kivač

Materijal je u obliku umne mape gdje su navedene karakteristike barokne glazbe i glazbeni primjeri. Mapa može služiti i za obradu i ponavljanje nastavnih sadržaja.

Gotov materijal

Barok - uvod u stilsko razdoblje

znacajke-barokne-gla

Ina Jovanović -verbanac

Učenici su se upoznavali s radnjom opere čitanjem udžbenika, a potom su izrađivali strip koji prikazuje tu operu.

Nastavnička priprema

Ivan pl. Zajc: Nikola Šubić-Zrinski

ivan-pl-zajc-nikol

Ivana Jukić Matijević

Na linku su dostupni materijali za provedbu integriranog nastavnog dana Maca papučarica.

MACA PAPUČARICA, Ela Peroci

maca-papucarica

Linda Perutović Mardunović

Na početku mjeseca, na satu Glazbene kulture, odredili smo temu Ritam nas pokreće. 
Realizaciji zadane teme, učenici su pristupali na različite načine, uvažavali su se različiti prijedlozi  i u mnogočemu su i sami moderirali finalni mjesečni produkt rada - video uradak. 
Sudjelovali su u različitim aktivnostima ritamskih igara koje su se provodile na svakom satu Glazbene kulture (izvođenje zadanog ritma, stvaranje ritamskih obrazaca pomoću simboličkih zapisa, grupno stvaranje ritamskih kompozicija, dodavanje elemenata pokreta...). 
Radom u skupini omogućen je društveno-emocionalni razvoj svih učenika, bez obzira na njihove vještine i sposobnosti. Kod svakog učenika se poticao razvoj glazbenih sposobnosti u skladu s individualnim sposobnostima te su i sami svjedočili vlastitom napretku.

RITAM NAS POKREĆE

ritam

Pina Žilić

Kolekcija video sadržaja za plesanje sa šalom ili maramom primjereno učenicima 4. , 5. i 6. razreda osnovne škole. 
Potrebno je imati maramu za svakog učenika i slijediti video. 
U nastavku su i dodatni video sadržaji ritamskih vježbi uz tijeloglazbu.

Božićni ples s maramom

bozicni-ples-s-maram

Kyrie eleison - kolekcija je skup edukativnih materijala koji uključuju video s tekstom za pjesmu Kyrie eleison, edukativnu igru u Wordwallu, dva video sadržaja za slušanje i pjevanje pjesme te tekst pjesme.

Kyrie eleison - kolekcija

kyrie-eleison-kole

Josip Konfic

Danas ćemo u Školskome satu razgovarati o tome zašto svirati udaraljke, odnosno što sve obuhvaća školovanje udaraljkaša u glazbenoj školi. 
Doznat ćete i zanimljivosti o udaraljkaškim nastupima, izvedbama body percussiona, ali i o osobitostima klasičnih udaraljki. 
U emisiji gostuju profesor udaraljki iz GŠ Pavla Markovca iz Zagreba i GŠ Alberta Štrige iz Križevaca - Josip Konfic i njegovi učenici, Kvartet udaraljkaša GŠ Pavla Markovca i naša stalna gošća glazbena pedagoginja - Ana Čorić.

Zašto svirati udaraljke

udaraljke

Skup nekoliko knjižica i materijala za glazbene aktivnosti i radionice povodom obilježavanja Svjetskog dana umjetnosti 15.4.

Dan umjetnosti

dan-umjetnosti

Tatjana Pokupec

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Jelena Ćosić Žbulj

Ozana Bijelonjić

Vesna Poljak

doc. dr. sc. Jelena Blašković Galeković

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

U scenariju (Glazbena kultura za 8. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu opere i libreta.

Čarobni svijet Čarobne frule

carobni-svijet-carob

Tatjana Orešković

Ova je knjiga nastala kao produkt rada potencijalno darovitih učenika četvrtih razreda koji su tijekom šk. god. 2023./2024. sudjelovali u državnom projektu 3,2,1...LEGO.
Ovogodišnja tema je zadana svim sudionicima projekta pod nazivom MASTER PIECE. Zadatak učenika je bio da povežu umjetnost sa STEM-om. 
Ako želite saznati detaljnije informacije o samom projektu i vidjeti u kojoj smo mjeri ostvarili zadatak, kliknite na poveznicu i pregledajte našu knjigu.